Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Problema a atender: Falta de apoyo de los padres de familia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema a través de una breve introducción y preguntar a los alumnos qué saben sobre los órganos de los sentidos.

  
  



• Exploración (15 minutos): Realizar una actividad de observación y descripción de los órganos de los sentidos, utilizando imágenes y modelos anatómicos.

  
  



• Indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta guía relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo nos ayudan los ojos a percibir el mundo?", "¿Qué podemos hacer para proteger nuestros oídos?", etc. Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo para responder a la pregunta.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización (15 minutos): Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la pregunta guía asignada. Se fomenta la participación y el debate entre los alumnos.

  
  



• Reflexión (15 minutos): El docente guía una discusión sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos y la relación con la salud y el bienestar.

  
  



• Aplicación (15 minutos): Los alumnos realizan una actividad práctica, como crear un afiche o un folleto informativo sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso (10 minutos): Se realiza una revisión de lo aprendido e