Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los estudiantes acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños aprendan

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Conversación con los estudiantes sobre las plantas que conocen y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Observación de plantas en el entorno escolar. Los estudiantes identificarán diferentes tipos de plantas y describirán sus características.


• Discusión en grupo sobre las características comunes y diferentes de las plantas observadas.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar en casa sobre las diferentes plantas que pueden encontrar en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las plantas investigadas en casa.


• Actividad: Creación de un mural en el aula con dibujos de diferentes plantas encontradas en la comunidad.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los estudiantes y su experiencia al buscar plantas en la comunidad.


• Discusión sobre las necesidades básicas de las plantas para vivir y crecer (agua, luz solar, nutrientes).


• Tarea: Los estudiantes deberán recolectar hojas de diferentes plantas y traerlas a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las dos sesiones anteriores y revisión de las hoja