Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Jesus Guzman
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: No reconocen los fenómenos naturales


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación y contextualización del tema: Se les muestra a los alumnos imágenes de paisajes, objetos, costumbres y formas de vida de diferentes épocas y comunidades. Se les pregunta si notan alguna diferencia entre las imágenes y si pueden identificar algún cambio que haya ocurrido con el paso del tiempo.



  • Actividad principal: El docente propone a los alumnos crear un collage utilizando imágenes recortadas de revistas que representen los cambios que han ocurrido en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de diferentes comunidades. Además, se les pide que incluyan algún fenómeno natural en su collage.



  • Reflexión final: Los alumnos exponen sus collages y se realiza una reflexión grupal sobre los cambios que identificaron en las imágenes y la importancia de reconocer los fenómenos naturales.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Se les proporciona a los alumnos fotografías antiguas de la comunidad y se les pide que realicen entrevistas a sus familiares o personas mayores para obtener información sobre los cambios que han ocurrido en los lugares, objetos, costum