El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Manuel Alejandro Campa
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de Aprendizaje): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a abordar: Valores


Objetivos:



  1. Comprender el concepto de conflicto en la convivencia humana.

  2. Analizar conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  3. Promover estrategias de mediación basadas en la cultura de paz.

  4. Reflexionar sobre la importancia de los valores en la resolución de conflictos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Introducción al problema (valores): ¿Cuáles son los valores que consideran importantes para resolver conflictos?

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionan los valores que consideran necesarios para resolver conflictos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del concepto de conflicto en la convivencia humana y la importancia de la cultura de paz.

  • Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Análisis de los conflictos presentados y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos discuten y proponen estrategias de mediación para resolver los conflictos presentados.

  • Puesta en común: Los grupos comparten sus estrategias de mediación.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: ¿Cómo c