Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no producen textos largos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la actividad.
  
  
  • Realizar una ronda de preguntas para saber qué saben los alumnos sobre la escritura colectiva y el dictado.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a escribir textos largos.
  
  
  • Realizar una actividad de lectura de un cuento corto en voz alta, resaltando la secuencia lógica y la descripción de personajes y lugares.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las características del cuento leído y cómo se pueden aplicar al objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles temas para escribir un cuento colectivo largo.
  
  
  • Elegir el tema en conjunto y asignar tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Elaboración del texto colectivo

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recordar el tema elegido en la sesión anterior.
  
  
  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para generar el inicio de la historia, la secuencia lógica y la descripción de los personajes y lugares.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte de la historia para desarrollar.
  
  
  • Cada grupo deberá trabajar en su parte de la historia, teniendo en cuenta la secue