Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Laura Orozco
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a ser abordado: Los alumnos no están sensibilizados en el cuidado de la naturaleza.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y concientización ambiental



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el problema a los alumnos: Los niños no están sensibilizados en el cuidado de la naturaleza.

  • Realizar una tormenta de ideas sobre las acciones que pueden dañar el medio ambiente y cómo podríamos evitarlas.

  • Plantear el objetivo de la clase: Aprender a interactuar respetuosamente con la naturaleza y entender cómo cuidarla.



  1. Desarrollo del problema (25 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el reto de crear un cartel o dibujo que promueva el cuidado de la naturaleza.

  • Proporcionar materiales como papel, colores, pegamento, revistas, etc.

  • Los alumnos deberán plasmar en su cartel o dibujo las acciones que cuidan y las acciones que dañan el medio ambiente.

  • Fomentar la comunicación y colaboración entre los grupos para intercambiar ideas y compartir materiales.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su cartel o dibujo ante el resto de la clase, explicando las acciones que promueven el cuidado de la naturaleza y las acciones que dañan el medio ambiente.

  • Fomentar la retroalimentación y reflexión sobre las ideas expuestas.

  • Resaltar la importancia de cuidar la naturaleza y cómo estas acciones individuales pueden marcar la d