Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

au arriaga
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Prácticas sociales del lenguaje favoreciendo el habla descripción y explicación.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Explicar el tema a trabajar: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Motivar la importancia de valorar y rescatar las tradiciones orales de las familias y la comunidad.



  1. Actividad de introducción (15 minutos):



  • Mostrar imágenes o vídeos que representen juegos del lenguaje de diferentes culturas.

  • Promover la observación y reflexión sobre las características de cada juego del lenguaje.

  • Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias sobre juegos del lenguaje.



  1. Juego del lenguaje (20 minutos):



  • Presentar un juego del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.

  • Explicar las reglas y cómo se juega.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para practicar.

  • Supervisar y apoyar a los grupos mientras juegan.

  • Promover la conversación y la fluidez oral durante el juego.

  • Brindar retroalimentación positiva y reforzar la importancia de