Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Araceli Berenice Yebra- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Grado: 6º de primaria.
Objetivo: Compartir con los compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos el tema de la prevención de problemas colectivos y su importancia. Se generará una lluvia de ideas sobre qué problemas colectivos pueden existir y se anotarán en el pizarrón.
Desarrollo (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o en pequeños grupos para investigar sobre uno de los problemas colectivos mencionados anteriormente. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a especialistas.
Cierre (15 minutos): Cada pareja o grupo compartirá la información que haya recopilado y presentará una breve exposición sobre el problema colectivo elegido. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás compañeros.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (5 minutos): El docente retomará lo trabajado en la sesión anterior y recordará a los alumnos el objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en equipos para realizar una reflexión grupal sobre la relevancia de la prevención del problema colectivo elegido. Durante esta reflexión, se fomentará el debate y la argumentación de cada uno de los integrantes del equipo.
Cierre (10 minutos): Cada equipo elegirá el problema colectivo sobre el cual reali