Conociendo a mi familia y su importancia en mi vida diaria

Amara Ábrego
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Conociendo a mi familia y su importancia en mi vida diaria


Sesión 1: Presentando a mi familia


Objetivos:



  • Reconocer a los integrantes de su familia.

  • Valorar la importancia de la familia en su vida diaria.

  • Expresar emociones, gustos e ideas relacionadas con su familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una canción sobre la familia.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan el nombre de algún miembro de su familia.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de la familia en nuestras vidas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de familias diversas y preguntar a los alumnos si reconocen a alguien.

    • Invitar a los alumnos a dibujar a su familia en un papel.

    • Pedir a algunos alumnos que compartan su dibujo y comenten los nombres de sus familiares.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas sobre las familias de los alumnos.

    • Promover una conversación en la que los alumnos expresen emociones, gustos e ideas relacionadas con su familia.

    • Reflexionar sobre la importancia de la familia en nuestras vidas y cómo nos sentimos al estar con ellos.




Sesión 2: La importancia de mi familia en mi vida diaria


Objetivos:



  • Reconocer las actividades que realiza su familia en su vida diaria.

  • Valorar el apoyo y cuidado que brinda su familia.

  • Expresar necesidades y saberes relacionados con su familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre lo que aprendieron acerca de sus familias.

    • Invitar a los alumnos a compartir una actividad que realizan con su familia todos los días.



  2. Desar