Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender problemas de lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y cómo utilizarlo en diversas situaciones.


• Actividad 1: Realizar una lista de los nombres de todos los alumnos de la clase en un pizarrón o papelógrafo.


• Actividad 2: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel y la pegará en un mural junto a su foto.


• Actividad 3: Los alumnos se agruparán en parejas para comparar sus nombres y buscar diferencias y similitudes.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre lo aprendido y la importancia de utilizar correctamente sus nombres.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una ronda de presentación utilizando los nombres escritos en el mural.


• Actividad 2: Cada alumno tomará una hoja de papel y realizará diferentes ejercicios de escritura de su nombre, como trazarlo en diferentes formas y tamaños, escribirlo con diferentes colores, etc.


• Actividad 3: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en una lista.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre las diferentes formas de utilizar sus nombres en la vida cotidiana y cómo les ha ayudado en diversas situaciones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos realizarán un trabajo creativo utilizando sus nombres, como dibujar una ima