Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivos:

• Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de la lectura y escritura.


• Mejorar la comprensión lectora de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de textos expositivos.


• Explicar a los alumnos la importancia de comprender lo que leen y cómo los textos expositivos pueden ayudarnos a resolver problemas.


• Relacionar el tema con la problemática "no comprenden lo que leen" que se abordará de manera interdisciplinar.

Actividades:

1. Presentación de textos expositivos: Mostrar a los alumnos diferentes textos expositivos que planteen un problema y su solución.


2. Análisis de textos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los textos presentados, identificando el problema planteado, la solución propuesta y las características del texto expositivo.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se discutirán las similitudes y diferencias entre los textos analizados.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender textos expositivos y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas.


• Plantear el objetivo para la siguiente sesión: producir un texto expositivo que planteé un problema y su solución.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y relacionarlo con el problema "no comprenden lo que leen".


• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de producir un texto exposi