Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grupo: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema: narración de sucesos del pasado y del presente.
   b. Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan.
   b. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Introducción al tema (10 minutos)
   a. Presentación de diapositivas o imágenes que muestren ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
   b. Explicación de las características de cada tipo de narración.

   
   



4. Actividad principal (15 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en parejas.
   b. Entregar a cada pareja una noticia reciente de un periódico o revista.
   c. Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos de la narración presentes en la noticia y los escriban en un papel.

   
   



5. Puesta en común y reflexión (5 minutos)
   a. Pedir a algunas parejas que compartan sus resultados.
   b. Reflexionar sobre la importancia de la narración en la comprensión de textos.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)
   a. Recordar brevemente los elementos de la narración presentes en la noticia.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)
   a. Presentación de un video corto que muestre una narración de un suceso del pasad