Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

roberto miguel leon
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidando nuestro entorno: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Nivel educativo: 5º de primaria


Tiempo requerido: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de la clase (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales (15 minutos)



  1. Saludo y revisión de normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: explicar qué es la biodiversidad y cómo afecta la pérdida de ella a nuestra comunidad y al mundo.

  3. Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los estudiantes qué observan en ellas.

  4. Discusión grupal: ¿Qué factores causan la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad?


Sesión 2: Análisis de los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo (15 minutos)



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Actividad en grupos: investigación sobre los problemas medioambientales más relevantes en la comunidad, México y el mundo.

  3. Presentación de los resultados: cada grupo expondrá sus hallazgos.

  4. Discusión grupal: ¿Qué acciones creen que podríamos tomar para colaborar en la solución de estos problemas?


Sesión 3: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables (15 minutos)



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de la importancia de los estilos de vida sustentables para preservar la biodiversidad.

  3. Actividad individual: los estudiantes deberán realizar una lis