Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
roberto miguel leon
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Nombre de la clase: Cuidando nuestro entorno: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Nivel educativo: 5º de primaria
Tiempo requerido: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de la clase (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales (15 minutos)
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema: explicar qué es la biodiversidad y cómo afecta la pérdida de ella a nuestra comunidad y al mundo.
- Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los estudiantes qué observan en ellas.
- Discusión grupal: ¿Qué factores causan la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad?
Sesión 2: Análisis de los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo (15 minutos)
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad en grupos: investigación sobre los problemas medioambientales más relevantes en la comunidad, México y el mundo.
- Presentación de los resultados: cada grupo expondrá sus hallazgos.
- Discusión grupal: ¿Qué acciones creen que podríamos tomar para colaborar en la solución de estos problemas?
Sesión 3: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables (15 minutos)
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación de la importancia de los estilos de vida sustentables para preservar la biodiversidad.
- Actividad individual: los estudiantes deberán realizar una lis