Unidades y medidas utilizados en Física

Caballero Puga José
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Sin Internet"


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Planteamiento del problema "Sin Internet": Explicar a los alumnos que en esta clase no contarán con Internet y deberán buscar alternativas para obtener información y realizar las actividades.

  • Actividad motivadora: Pedir a los alumnos que formen equipos y hagan una lluvia de ideas sobre cómo podrían obtener información y resolver problemas de Física sin utilizar Internet.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará un tema relacionado con unidades y medidas en Física para investigar. Los temas pueden ser: longitud, masa, tiempo, fuerza, etc. Cada equipo deberá investigar qué unidades se utilizan para medir ese concepto, cómo se definen y cuál es su simbología en el Sistema Internacional de Unidades.

  • Recursos alternativos: Los alumnos deberán utilizar recursos alternativos para obtener información, como libros de texto, enciclopedias, revistas científicas, etc.

  • Elaboración de presentaciones: Cada equipo deberá elaborar una presentación sobre el tema asignado, incluyendo ejemplos y ejercicios prácticos relacionados con las unidades y medidas correspondientes.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de las presentaciones: Cada equipo deberá exponer su present