Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "Trabajar habilidades y destrezas motoras".
   
   
   • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué habilidades y destrezas motoras consideras que son importantes para una vida saludable? ¿Cómo podemos trabajar y mejorar nuestras habilidades y destrezas motrices?
   
   
   • Explicación de los objetivos y la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos.
   
   
   • Investigación y recopilación de información sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para una vida saludable.
   
   
   • Realización de actividades prácticas para ejercitar y mejorar las habilidades y destrezas motrices, como juegos de coordinación, equilibrio y resistencia.
   
   
   • Fomento del trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos para resolver los desafíos planteados.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.
   
   
   • Elaboración de un plan de acción individual para continuar trabajando en el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Retroalimentación final y desped