Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los niños tienen conflictos constantemente, lo que dificulta que se integren completamente a diferentes actividades.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento y reflexión sobre la diversidad y la convivencia positiva.

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad en la sociedad y promuevan la convivencia pacífica.


• Actividad 1: Tertulia sobre la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias entre las personas.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones de conflicto donde se presente diversidad. Luego, discutirán cómo podrían resolver esos conflictos de manera pacífica.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la convivencia pacífica y la aceptación de la diversidad.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación y resolución de conflictos.

• Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos simularán situaciones de conflicto y practicarán técnicas de comunicación asertiva y resolución de conflictos.


• Actividad 2: Elaboración de un mural: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que represente la diversidad y promueva la convivencia pacífica.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus experiencias en la resolución de conflic