Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conflicto en el grupo"

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la clase: toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Explicar que trabajaremos en grupo para resolver un conflicto que ha surgido en el aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentar el problema del conflicto en el grupo, y explicar que cada grupo deberá proponer posibles soluciones al conflicto.


• Proporcionar a cada grupo una hoja de papel y materiales de dibujo y escritura.


• Los grupos deben discutir y buscar alternativas de solución al conflicto, fomentando la participación y escucha activa de todos los integrantes.


• Cada grupo deberá dibujar y escribir las posibles soluciones que han planteado.

Puesta en común y reflexión (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones al conflicto.


• Promover un análisis de las diferentes alternativas planteadas, fomentando la reflexión sobre la toma de decisiones.


• Destacar la importancia de considerar diferentes puntos de vista y de ser creativos al buscar soluciones.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una síntesis de lo trabajado en la clase.


• Recordar el objetivo de aprendizaje y destacar la