Saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo específico: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Inicio (5 minutos):
  • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.
  • Realizar una dinámica de presentación en la que los niños compartan algún saber útil que hayan aprendido en sus hogares o comunidades.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):
  • Presentación de la temática: "Hoy vamos a descubrir juntos qué saberes familiares y comunitarios nos pueden ayudar a resolver situaciones y necesidades en nuestra vida diaria".
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que los niños puedan enfrentar en su hogar o comunidad (por ejemplo, cocinar, limpiar, ayudar a un vecino, etc.).
  • Plantear una situación problema: "Imagina que te encuentras solo en casa y se va la luz. ¿Qué saberes familiares y comunitarios podrías utilizar para resolver esta situación?".
  • Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones problema para que busquen saberes útiles y los compartan con el resto de la clase.
  • Cada grupo debe presentar su situación problema y los saberes que encontraron para resolverla.
  • Fomentar la comparación entre los saberes presentados y promover la reflexión sobre la importancia de cuidar la integridad propia y de los demás al aplicar estos saberes.

  
  



• Cierre (10 minutos):
  • Realizar una actividad lúdica en la que los niños pongan en práctica alguno de los saberes fami