Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes para establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Oficios y profesiones.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática del día: producciones gráficas y su importancia en la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son las producciones gráficas y su importancia.

Desarrollo:

• Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas como carteles, volantes, tarjetas, etc.


• Explicar que estas producciones se utilizan para comunicar mensajes a diferentes destinatarios.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y escriban un cartel para promocionar un evento en la escuela.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la actividad y promover el trabajo en equipo.

Cierre:

• Comentar la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y comunicarse con la comunidad.


• Reflexionar sobre la actividad realizada y la importancia de la colaboración en proyectos comunitarios.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar la temática de la sesión anterior: producciones gráficas y su importancia.


• Preguntar a los alumnos si recuerdan algunos ejemplos de producciones gráficas.