Interacción con personas de diversos contextos

Verónica Martínez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo general: Promover en los alumnos de Preescolar 3º la interacción segura y confiada con personas de diferentes lugares y culturas, fomentando la aceptación de la diversidad y el establecimiento de relaciones positivas.


Sesión 1: Reconociendo la diversidad en nuestro entorno (45 minutos)


Actividad 1: Presentación de imágenes (10 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad cultural y étnica, tanto a nivel local como global.

  • Realizar preguntas para fomentar la observación y reflexión, como "¿Qué diferencias notas en estas imágenes?", "¿Qué similitudes encuentras?", "¿Cómo crees que se sienten las personas en cada imagen?".


Actividad 2: Juego de las diferencias (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos láminas con parejas de imágenes aparentemente iguales, pero que presentan sutiles diferencias.

  • Pedir a los alumnos que encuentren las diferencias y las señalen.

  • Facilitar una conversación sobre cómo cada diferencia puede representar la diversidad y la importancia de aceptar y valorar esas diferencias.


Actividad 3: Entrevistas a personas cercanas (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia o a una persona cercana.

  • Las preguntas deben buscar conocer aspectos de la vida y la cultura de esa persona.

  • Al finalizar, cada pareja compartirá brevemente lo aprendido con el resto del grupo.


Sesión 2: Conociendo otras culturas (45 minutos)


Actividad 1: Lectura de cuentos (15 minutos)



  • Leer a los alumnos cuentos que representen diferentes culturas y lugares del mundo.

  • Promover preguntas y com