El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias y sentimientos hacia su familia, escuela y comunidad en inglés.


• Presentación del problema a resolver: "Los alumnos les cuesta trabajar en equipo"


• Actividad de reflexión: Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias y dificultades al trabajar en equipo en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la importancia del trabajo en equipo: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de trabajar en equipo y los beneficios que esto conlleva.


• Actividad de empatía: Los alumnos deben ponerse en el lugar de otros compañeros y pensar en cómo se sentirían en determinadas situaciones.

Sesión 2:

• Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad: Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con el tema.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deben compartir en grupos pequeños la información recopilada y practicar la expresión oral en inglés.

Sesión 3:

• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas: Los grupos deben presentar la información recopilada al resto d