Introducción al tema y motivación

Vania Ami
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos hacer que los niños se interesen en la lectura?

  • Actividad inicial: Los niños traerán un cuento de su elección para compartir con el grupo y explicar por qué les gusta.

  • Diálogo en grupo sobre las respuestas y opiniones de los niños.

  • Introducción de los recursos de los lenguajes artísticos: dibujos, música, teatro, etc.

  • Actividad grupal: Los niños crearán un dibujo o collage representando su cuento favorito y lo presentarán al resto del grupo.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos usar los lenguajes artísticos para hacer más interesantes nuestras historias?


Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo PDA.

  • Actividad de exploración: Los niños trabajarán en grupos pequeños para representar una escena de su cuento favorito usando recursos de los lenguajes artísticos.

  • Presentación de las escenas por parte de cada grupo.

  • Observación y análisis de las diversas representaciones.

  • Diálogo en grupo sobre cómo los recursos artísticos ayudaron a comprender y disfrutar mejor las historias.

  • Actividad individual: Los niños crearán un dibujo o pintura que represente una parte de su cuento favorito y lo compartirán con el grupo.

  • Reflexión final: ¿Cómo pueden los lenguajes artísticos enriquecer nuestras narraciones?


Sesión 3: Aplicación de los lenguajes artísticos en la narración (45 minutos)



  • Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo PDA.

  • Actividad grupal: Los niños crearán una historia