Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Nivel: Tercer grado de Primaria

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de palabras con adivinanzas. Los alumnos deben leer y escuchar adivinanzas y tratar de adivinar la respuesta correcta.


• Lectura de un poema corto seleccionado por el docente.


• Tiempo de reflexión y comentario sobre el poema.


• Actividad de cierre: Los alumnos deben crear una frase o juego de palabras relacionado con el poema leído.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos deben leer poemas cortos seleccionados por el docente y comentar su experiencia de lectura.


• Actividad de creación: Los alumnos deben crear un poema corto utilizando palabras relacionadas con un tema de su elección.


• Compartir los poemas creados en pequeños grupos.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos deben escuchar la lectura de un poema y seguir el ritmo con palmadas.


• Actividad de creación: Los alumnos deben crear una canción utilizando palabras relacionadas con un tema de su elección.


• Compartir las canciones creadas en pequeños grupos.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos deben leer poemas infantiles seleccionados por el docente en voz alta.


• Actividad de creación: Los alumnos deben crear un juego de palabras utilizando rimas y palabras que suenen similar.


• Compartir los juego