Introducción al estudio de los números decimales

Jose Armando Gomez Renteria
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos la temática de estudio: los números decimales.

  • Explicar qué son los números decimales y su importancia en diferentes contextos (monetarios, mediciones, etc.).

  • Motivar a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas en las que se utilicen números decimales.


Sesión 2: Lectura y escritura de números decimales (15 minutos)



  • Revisar con los alumnos la notación decimal y su relación con la notación en letra.

  • Realizar ejercicios de lectura y escritura de números decimales hasta diezmilésimos, tanto en notación decimal como en letra.

  • Proporcionar ejemplos de diferentes contextos en los que se utilizan números decimales.


Sesión 3: Ordenación de números decimales (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos cómo se ordenan los números decimales de menor a mayor y viceversa.

  • Realizar ejercicios prácticos de ordenación de números decimales hasta diezmilésimos.

  • Pedir a los alumnos que justifiquen su proceso de ordenación y que expliquen la importancia de la correcta ordenación de los números decimales.


Sesión 4: Interpretación de números decimales en diferentes contextos (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se utilizan números decimales.

  • Pedir a los alumnos que interpreten los números decimales en dichas situaciones y que expliquen su significado.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la interpretación de los números decimales en diferentes contextos.


Sesión 5: Resolución de problemas que involucren números decimales (30 minutos)



  • Plantear a los alumnos problemas que requieran el uso de números decimales.

  • Pedi