Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo: Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Hogares disfuncionales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


• Introducción al problema: Hogares disfuncionales.


• Pregunta inicial: ¿Qué es un hogar disfuncional y cómo afecta a las personas involucradas?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre hogares disfuncionales a lo largo de la historia.


• Recopilación de información: Los grupos recopilarán información sobre diferentes épocas y culturas, analizando cómo se han formado las relaciones familiares y las repercusiones de los hogares disfuncionales en cada contexto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre hogares disfuncionales y las sociedades a lo largo de la historia.


• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la importancia de comprender cómo las ideas sobre el amor, la amistad y las familias han evolucionado y cómo esto ha impactado las relaciones humanas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema anterior y del problema planteado.


• Pregunta inicial: ¿Qué factores pueden contribuir a la disfuncionalidad d