Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Jesica Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
- Presentación de la temática y su importancia para fortalecer la expresión oral.
- Diálogo sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.
- Visualización de videos o audios de diferentes juegos del lenguaje.
- Actividad: los alumnos deberán compartir un juego del lenguaje que conozcan y explicar cómo se juega.
Sesión 2: Conociendo las rimas
- Explicación de qué son las rimas y cómo se utilizan en juegos del lenguaje.
- Ejemplos de rimas populares y de otras culturas.
- Actividad: los alumnos crearán sus propias rimas en grupos pequeños y las presentarán al resto de la clase.
Sesión 3: Descubriendo los poemas
- Introducción a los poemas y sus características.
- Lectura de poemas infantiles y de diferentes estilos.
- Actividad: los alumnos crearán un poema en grupo sobre un tema libre y lo recitarán en voz alta.
Sesión 4: Explorando las canciones
- Conversación sobre la importancia de las canciones en la expresión oral.
- Escucha de diferentes estilos musicales y canciones de diferentes regiones.
- Actividad: los alumnos elegirán una canción y la interpretarán en grupo, utilizando movimientos corporales y gestos.
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