Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de alimentos saludables.


• Actividad: Juego de asociación de imágenes de alimentos saludables.


• Conversación grupal: ¿Cuáles son los alimentos saludables que conocen? ¿Dónde se pueden encontrar en su comunidad?


• Tarea: Investigar en casa sobre los alimentos saludables que se consumen en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un mapa de alimentos saludables en la comunidad.


• Conversación grupal: ¿Qué factores influyen en la elección de alimentos saludables en su comunidad?


• Tarea: Entrevistar a un adulto de su comunidad sobre las prácticas alimentarias saludables.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Actividad: Creación de un folleto informativo sobre los alimentos saludables de su comunidad.


• Conversación grupal: ¿Cómo pueden promover el consumo de alimentos saludables en su comunidad?


• Cierre de la clase: Reflexión final sobre la importancia de una alimentación saludable en su vida diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación par