Sistema Solar y Universo

Rosario Núñez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo
Objetivo: Los alumnos describirán las características principales del Sistema Solar y su importancia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente presentará a los alumnos el tema de la clase, explicando que se explorará sobre el Sistema Solar y el Universo.

  • Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • El docente facilitará una breve explicación sobre qué es el Sistema Solar y cómo está compuesto.

  • Se proyectarán imágenes y vídeos para mostrar los distintos planetas, el Sol y otros elementos del Sistema Solar.

  • Se fomentará la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Los alumnos realizarán una actividad individual donde dibujarán y etiquetarán los planetas del Sistema Solar.

  • Al finalizar, se realizará una puesta en común para compartir los dibujos y repasar la información aprendida en la sesión.


Sesión 2: La Vía Láctea y su relación con el Sistema Solar
Objetivo: Los alumnos reconocerán a la Vía Láctea como la galaxia en la que se ubica el Sistema Solar.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el Sistema Solar.

  • Se planteará el objetivo de la sesión y se explicará qué es la Vía Láctea.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • El docente mostrará imágenes y vídeos de la Vía Láctea y explicará su relación con el Sistema Solar.

  • Se fomentará la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios.

  • Se realizarán actividades prácticas