Sensibilización sobre situaciones de riesgo social en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre situaciones de riesgo social en la comunidad (Arte y experiencias estéticas)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de riesgo social presentes en la comunidad y promover prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo social que los alumnos conozcan.
   
   
   • Presentar imágenes o videos relacionados con diferentes situaciones de riesgo social en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos y entregar a cada grupo diferentes materiales artísticos como pinturas, lápices de colores, tijeras, papel, etc.
   
   
   • Solicitar a los grupos que elijan una situación de riesgo social y representen esa situación a través de una obra de arte (pintura, collage, dibujo, etc.).
   
   
   • Dar tiempo suficiente para que los grupos realicen su obra y luego compartan con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una exposición de las obras de arte creadas por los grupos.
   
   
   • Facilitar una reflexión grupal sobre las diferentes situaciones de riesgo social presentes en la comunidad y los sentimientos que generan.
   
   
   • Resaltar la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica como formas de prevenir y enfrentar estas situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de propuestas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica (Arte y experiencias estéticas)

Objetivo: Promover la creatividad de los alumnos para proponer prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica en su entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recuperación de