Textos literarios escritos en español o traducidos
Caly Toledo
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y escritura
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y del objetivo de la clase.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen y cuáles son sus preferidos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes géneros literarios (narrativo, lírico, dramático).
- Presentación de ejemplos de textos literarios de distintos géneros y autores en español o traducidos.
- Realización de una actividad en grupo donde los alumnos analicen un fragmento de texto literario y lo clasifiquen en uno de los géneros vistos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las respuestas del grupo y retroalimentación del profesor.
- Asignación de tarea: Investigar sobre un tema de su elección relacionado con algún género literario y elegir un texto literario para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Motivación: Realización de una discusión en grupo sobre la importancia de la lectura de textos literarios en español o traducidos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los temas elegidos por los alumnos y los text