Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Planteamiento del problema: REZAGO EDUCATIVO y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con la descripción de un pueblo originario o comunidad del Continente Americano.


• Los estudiantes investigarán en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre la vida cotidiana, costumbres, tradiciones y formas de vivir de dicho pueblo o comunidad.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá su informe y presentación oral.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Tarea: Los estudiantes deberán escribir una reflexión personal sobre lo aprendido en clase y la importancia de valorar la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la clase anterior y revisión de las reflexiones personales de los estudiantes.


• Planteamiento