¡Actívate y cuídate!

Bertha Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: ¡Actívate y cuídate!


Objetivo general de la planeación: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Conociendo los estilos de vida activos y saludables
Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable. ¿Quiénes saben qué significa esto?"

    • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos y experiencias previas sobre estilos de vida activos y saludables.

    • Presentación del problema: "En nuestra escuela, algunos alumnos no realizan actividades físicas de manera cotidiana. ¿Cómo podemos ayudarles a cambiar esto?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables: Importancia de la actividad física para el bienestar y cuidado de la salud.

    • Ejemplos de actividades físicas cotidianas: Caminar, correr, jugar al aire libre, practicar deportes, etc.

    • Reflexión y discusión en grupos: ¿Qué actividades físicas realizan de manera cotidiana? ¿Cómo se sienten después de hacer ejercicio?

    • Selección de actividades físicas para promover entre los alumnos de la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las actividades físicas seleccionadas por los grupos.

    • Reflexión final: ¿Cómo podemos promover los estilos de vida activos y saludables en nuestra escuela?




Sesión 2: Diseñando una campaña de promoción
Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la