Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una breve discusión sobre qué entienden los alumnos por violencia y por qué es importante erradicarla en la familia y la escuela.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con la violencia en el entorno familiar y escolar.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario específico relacionado con la violencia y la comunicación asertiva.


• Realizar ejercicios de vocabulario y pronunciación en parejas o grupos pequeños.


• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una situación complicada que hayan presenciado en su entorno y cómo podrían comunicar su postura de rechazo a la violencia de manera asertiva y dialogada.

Cierre:

• Pedir a algunos alumnos que compartan en voz alta sus situaciones y cómo podrían comunicarse asertivamente.


• Promover una discusión en clase sobre las diferentes formas de comunicación y cómo pueden contribuir a la erradicación de la violencia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una organización o proyecto que trabaje en la erradicación de la violencia en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el vocabulario y las situaciones complicadas trabajadas en la sesión anterior.


• Pedir a los alumno