Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolver el problema de los alumnos que no saben cómo realizar un polígono regular a partir de una circunferencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema relacionado con la construcción de un polígono regular a partir de una circunferencia.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas sobre el tema y generar hipótesis.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre los conceptos de polígonos regulares, triángulos y cuadriláteros.


• Proporcionar diferentes ejemplos de construcción de triángulos y cuadriláteros a partir de información dada.


• Guiar a los alumnos para que realicen diversas construcciones utilizando regla, compás y transportador.


• Fomentar la experimentación y el trabajo en equipos.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos compartan sus hallazgos y conclusiones sobre la construcción de polígonos regulares.


• Plantear preguntas de cierre para evaluar el nivel de comprensión alcanzado por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de problemas o situaciones en las cuales deban construir triángulos y cuadriláteros a partir de información dada.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas para resolver.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarias