Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos desconocen lo que son los juegos de lenguaje y tienen dificultades para su expresión corporal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación utilizando movimientos corporales y gestos.


• Juego del "Teléfono descompuesto" para practicar la expresión oral y la comprensión de mensajes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes juegos de lenguaje (rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, etc.).


• Presentación de una canción popular de la comunidad y aprendizaje de su letra mediante movimientos corporales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de juegos de retahílas y trabalenguas en grupos pequeños.


• Creación de una retahíla o trabalenguas en conjunto, utilizando movimientos corporales y gestos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la expresión corporal a través de la música.


• Realización de una actividad de danza en parejas, utilizando movimientos y gestos relacionados con una canción.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso d