Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Plan de clase

Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Integración interdisciplinar: Analizar cómo varía el volumen de un objeto en función del tiempo en segundos, utilizando una tabla de valores.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si conocen ejemplos de funciones en su vida diaria y cómo pueden representarse.


• Introducción al problema interdisciplinario: Explicar la importancia de analizar cómo varía el volumen de un objeto en función del tiempo en segundos y su relación con las matemáticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a las funciones: Explicar qué es una función y cómo se representa de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Presentación de ejemplos de funciones y cómo se representan en cada forma.


• Presentación de la tabla de valores del problema interdisciplinario: Mostrar a los estudiantes una tabla que relacione el tiempo en segundos con el volumen de un objeto.


• Análisis de la tabla: Preguntar a los estudiantes cómo varía el volumen a medida que pasa el tiempo y cómo se puede representar gráficamente.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes tablas de valores. Cada grupo deberá analizar la variación de las cantidades y representarlas de forma tabular, gráfica y algebraica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo debe presentar su análisis