Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Introducción del tema de la clase y conexión con el problema planteado (Los educandos no saben cómo canalizar sus sentimientos en la toma de decisiones).


• Presentación de los objetivos de la clase y su relevancia para la vida cotidiana.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, una breve reflexión o un video relacionado con los sentimientos y la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos prácticos y reales para ilustrar la relación entre los sentimientos y las decisiones.


• Realización de dinámicas y actividades que promuevan la reflexión y la identificación de los sentimientos en diversas situaciones.


• Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates sobre la importancia de reconocer los sentimientos en la toma de decisiones.


• Uso de recursos visuales como pósteres, infografías o diagramas para facilitar la comprensión y retención de la información.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis de los puntos principales abordados durante la clase.


• Reflexión y análisis de los aprendizajes adquiridos.


• Planteamiento de preguntas de autoevaluación y reflexión personal sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.