Introducción al mundo de los hechos noticiosos.
Margarita Pérez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Conociendo y opinando sobre hechos noticiosos
Objetivo general de la planeación:
Los alumnos de 4º grado de Primaria conocerán y opinarán sobre hechos noticiosos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, a través de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones. Además, se fomentará el pensamiento crítico y el cuidado del medio ambiente.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al mundo de los hechos noticiosos.
Actividades:
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por hechos noticiosos.
- Mostrar ejemplos de noticias (en papel o a través de un video) y analizar sus características.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer los hechos noticiosos de la escuela y la comunidad.
- Asignar una investigación sobre hechos noticiosos locales para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigando hechos noticiosos locales.
Actividades:
- Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Puesta en común de los hechos noticiosos locales encontrados.
- Realización de una tabla para organizar la información recopilada (fecha, lugar, descripción del hecho, impacto).
- Discusión en grupos sobre los hechos noticiosos más relevantes y su impacto en la comunidad.
- Elección de un hecho noticioso para realizar una nota informativa con opinión en la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones.
Actividades:
- Explicación de cómo estructurar una nota informativa con opinión: introducción, desarrollo, conclusión.
- Trabajo en grupos para reelaborar las