Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la temática anterior.


• Presentación del objetivo PDA y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus características.

Fase de desarrollo:

• Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en esta clase.


• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles una pregunta guía relacionada con los materiales y sus propiedades y características.


• Los grupos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información sobre su pregunta guía.


• Cada grupo deberá registrar la información en un cuaderno de indagación.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá las conclusiones de su investigación con el resto de la clase.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos para que puedan enriquecer sus conocimientos sobre el tema.


• Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se anticiparán las actividades de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas guía relacionadas con el tema.


• Explicación de la actividad práctica que se realizará en esta sesión.

Fase de desarr