Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Recreación de historias mediante el uso artístico de las palabras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: "Vamos a explorar y conocer las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad para descubrir rasgos de nuestra identidad colectiva".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad colectiva y cómo se relaciona con la cultura y el arte.


• Presentar el problema a abordar: la recreación de historias mediante el uso artístico de las palabras.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad, como danzas, música, teatro, pinturas, esculturas, cuentos populares, entre otros.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre la manifestación cultural o artística que investigaron, enfocándose en su importancia y cómo se relaciona con la identidad colectiva de la comunidad.


• Los alumnos podrán utilizar recursos visuales, como dibujos o imágenes, para ilustrar su presentación.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y destacar los rasgos de la identidad colectiva que se han identificado a partir de las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la temática de la clase anterior