Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de la clase y su importancia para el bienestar personal y social. Promover una reflexión inicial sobre cómo nos sentimos y cómo influyen nuestras emociones en nuestras acciones.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones básicas que conocen los alumnos. Registrar las respuestas en un póster o pizarra.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de apoyo como libros, videos y recursos en línea para que investiguen sobre las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa y disgusto). Cada grupo se enfocará en una emoción y deberá responder preguntas como: ¿Qué es esta emoción? ¿Cuál es su función? ¿Cómo se manifiesta en nuestro cuerpo? ¿Qué situaciones la pueden desencadenar?


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará la participación equitativa y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente las emociones básicas y su función.


• Actividad práctica: Presentar a los alumnos situaciones de la vida cotidiana en las que puedan experimentar diferentes emociones básicas. Los alumnos deberán identificar y etiquetar la emoción que corresponde a cada situación. Se puede utilizar un juego de cartas con diferentes escenarios.


• Reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compar