Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas y mala redacción en textos.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las tecnologías de la información y la comunicación, explicando su importancia en la actualidad.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tecnología específica (por ejemplo, computadora, teléfono móvil, internet, etc.). Los alumnos deberán investigar sobre su tecnología asignada y responder preguntas como: ¿Para qué se utiliza esta tecnología? ¿Cómo nos beneficia en la comunicación y el aprendizaje?


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la participación de todos los alumnos y fomentando el pensamiento crítico al analizar los beneficios de cada tecnología.

Sesión 2:

• Relación con otras asignaturas: En esta sesión se buscará integrar las tecnologías de la información y la comunicación con otras asignaturas, como la lectura y las matemáticas. Por ejemplo, se podría realizar una actividad de lectura en la que los alumnos utilicen una tablet o computadora para acceder a textos digitales y responder preguntas de comprensión lectora.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas matemáticos