Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Para que los jóvenes tengan una buena comunicación".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


2. Actividad de motivación: Proyectar una imagen relacionada con la violencia y pedir a los alumnos que expresen sus ideas y sentimientos al respecto.

Desarrollo:

1. Breve explicación sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica y cómo puede contribuir a erradicar la violencia.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.


3. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, escritor, diseñador, presentador.


4. Investigación en equipos sobre casos reales de violencia en la familia y la escuela, identificando las causas y consecuencias.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales de cada grupo.


2. Reflexión en conjunto sobre las propuestas presentadas y posibles acciones para erradicar la violencia.


3. Tarea: Realizar un informe escrito sobre los casos de violencia investigados y las propuestas para erradicarla.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema a trabajar.


2. Actividad de sensibilización: Proyectar un video relac