La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto en un escenario unipolar

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto en un escenario unipolar

Objetivo PDA: Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Tomar conciencia sobre la importancia del petróleo en el mapa geopolítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de geopolítica y su relación con los recursos naturales.


• Presentar la problemática: "El alumno debe tomar conciencia sobre la importancia del petróleo en el mapa geopolítico".

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo, asignando roles y responsabilidades.


• Entregar a cada grupo material de investigación sobre la Guerra del Golfo Pérsico y el petróleo como recurso estratégico.


• Los alumnos deben investigar las causas de la guerra, su desarrollo y desenlace, así como el papel del petróleo en este conflicto.


• Promover el trabajo colaborativo y la investigación en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.).


• El docente estará disponible para orientar y resolver dudas.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar un resumen de sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia del petróleo en el conflicto del Golfo Pérsico.


• Realizar una discusión grupal para destacar los puntos en común y las diferencias entre los grupos.


• Reflexionar sobre la relación entre petróleo y geopolítica.

Sesión 2:

Fase de in