Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

José Martín Quevedo
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar el razonamiento lógico-matemático, la capacidad de análisis y la resolución de problemas.


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de aprender a resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

  2. Actividad de motivación: Plantear un problema real relacionado con la resolución de ecuaciones cuadráticas, por ejemplo, calcular la altura máxima alcanzada por un objeto lanzado al aire. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre posibles estrategias de resolución.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes varios ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiarlos para que intenten resolverlas utilizando diferentes métodos, como la factorización y la fórmula general. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  2. Explicación teórica: Presentar de manera clara y precisa la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas. Resaltar los pasos necesarios para aplicarla correctamente.


Fase de cierre (10 minutos):



  1. Reflexión y síntesis: Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones sobre los diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas y la utilidad de la fórmula general. Resaltar la importancia de entender los conceptos y utilizar la fór