Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros, a través del proyecto comunitario. Además, se atenderá al problema del desconocimiento de las letras de manera interdisciplinar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos
   b. Explicación del objetivo de la clase: aprender a escribir y utilizar el nombre de forma funcional

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)
   a. Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos en diferentes objetos (libros, cuadernos, etc.)
   b. Preguntar a los alumnos si saben qué significan y cómo se utilizan

   
   



3. Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)
   a. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para escribir y utilizar sus nombres en diferentes situaciones de la vida cotidiana
   b. Discutir posibles situaciones en las que se utilizará el nombre (marcar útiles, registrar asistencia, etc.)

   
   



4. Actividad de reconocimiento de letras del nombre (10 minutos)
   a. Proporcionar a los alumnos tarjetas con las letras de su nombre
   b. Pedirles que ordenen las letras para formar su nombre

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
   a. Recordar a los alumnos el objetivo y la actividad realizada en la sesión anterior

   
   



2. Actividad de escritura de nombres (20 minutos)
   a. Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices
   b. Pedirles que escriban su nombre