Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Realización de una actividad de calentamiento: Los alumnos deberán escribir en una hoja cuál consideran que es su derecho humano más importante y por qué.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: "Se violan todos los derechos que tienen cada uno de los niños y niñas". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre esta afirmación y generen ideas sobre por qué se violan los derechos humanos.


2. Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una serie de preguntas para investigar y discutir: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los derechos humanos más importantes? ¿Qué papel juegan los derechos humanos en la sociedad actual? Cada grupo deberá realizar una investigación breve y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


3. Discusión en grupo grande: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Cierre:

1. Recapitulación de los puntos principales discutidos durante la clase.


2. Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá investigar un caso concreto en el que se violen los derechos humanos en México o en el mundo, y traer una breve descripción y análisis del mismo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá su caso de violación de derechos humanos y se abrirá un espacio de discusión para analizar las causas y consecuencias de dichas violaciones.


2. Presentación de un video o testimonio de una persona que