Interacción motriz

Alejandro Rosas
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Educación Física - Tema: Interacción motriz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Problema a atender de manera interdisciplinaria: PRÁCTICA DEPORTIVA


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: "La práctica deportiva en la comunidad escolar es muy baja. ¿Cómo podemos incentivar a nuestros compañeros a participar en actividades deportivas?"

  • Lluvia de ideas sobre los beneficios de la práctica deportiva y sus posibles barreras.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación colectiva y el trabajo en equipo en la práctica deportiva.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación en equipo sobre diferentes deportes o actividades físicas que podrían ser atractivas para los estudiantes y que fomenten la participación colectiva.

  • Cada grupo deberá diseñar una propuesta de iniciación deportiva o deporte educativo que promueva la participación y el trabajo en equipo.

  • Preparación de una breve presentación oral para compartir las propuestas con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las características y beneficios de cada iniciativa.

  • Elección de una o varias propuestas para implementar en la comunidad escolar.

  • Reflexión individual: "¿Qué decisiones tomaría para promover la participación colectiva en la práctica deportiva?"


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Educación en