Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Utilización de términos cronológicos

Objetivo (PDA): Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas, mala redacción en textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre cómo organizan su tiempo diario y qué términos utilizan para describir los momentos del día.


• Introducción de términos cronológicos: Explicar a los alumnos los diferentes términos cronológicos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., tanto en su lengua materna como en español. Realizar ejemplos con actividades diarias.


• Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en parejas donde describan cronológicamente su rutina diaria utilizando los términos aprendidos.


• Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo les resultó utilizar los términos cronológicos y si lograron describir su rutina de manera adecuada.

Sesión 2:

• Revision de términos cronológicos: Repasar los términos aprendidos en la sesión anterior y pedir a los alumnos que los utilicen en oraciones para describir actividades diarias de sus