Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (15 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y despertar su interés en ellas.

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre lo que los alumnos conocen acerca de manifestaciones culturales y artísticas.


• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones como danzas, música, pintura, escultura, teatro, entre otros, que se encuentren presentes en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos de estas manifestaciones y permitir que los alumnos las observen y comenten sus impresiones.


• Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como "¿Qué emociones te produce esta manifestación cultural?" y "¿Qué crees que representa esta obra de arte?"

Sesión 2: Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos que producen las manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos)

Objetivo: Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales y artísticas.

• Recordar las manifestaciones culturales y artísticas presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que los alumnos identifican en estas manifestaciones.


• Promover el diálogo entre los alumnos, haciendo preguntas como "¿Por qué crees que esta manifestación cultural te produce esa emoción?" y "¿Qué crees que intenta transmitir el autor de esta obra de arte con sus emociones?"


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos expresen sus emociones y sentimientos a través de dibujos o escritura